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学习目标 一、为什么需要并发模式 在前面的章节中，你已经学会了： 但在真实工程中，问题往往不是“能不能并发”， … 阅读更多

学习目标 一、为什么需要 context 在前面的并发章节中，你已经看到几个现实问题： 这些问题的统一解决方案 … 阅读更多

学习目标 一、为什么仍然需要锁（mutex） Go 的并发哲学是： 通过通信来共享数据，而不是通过共享数据来通 … 阅读更多

学习目标 一、为什么需要 select 在 Day 12 中你已经学会： 问题随之而来： 答案：select … 阅读更多

学习目标 一、为什么 Go 需要 channel 在 Go 中，并发并不是靠“共享内存 + 锁”作为第一选择， … 阅读更多

学习目标 一、什么是 goroutine goroutine 是 Go 提供的用户态并发执行单元，由 Go r … 阅读更多

学习目标 一、panic 在 Go 中到底是什么 在 Go 中： panic 不是异常（exception）， … 阅读更多

学习目标 一、为什么需要 errors.Is / errors.As 在 Day 8 中你已经学会错误包装： … 阅读更多

学习目标 从底层结构理解 slice 的行为与陷阱 掌握 map 的引用语义与并发风险 理解 string / … 阅读更多

学习目标 理解 Go 为什么“不用异常，而用 error” 掌握 error 的正确设计与返回方式 学会写** … 阅读更多

学习目标 深刻理解 interface 在运行期到底装了什么掌握类型断言的正确、安全用法 熟练使用 `type … 阅读更多

学习目标 从工程角度理解 **interface 在 Go 中的真实地位** 掌握 Go 接口的核心设计原则（ … 阅读更多

学习目标 掌握 struct 在 Go 中的真实定位（数据 + 行为载体） 学会用 组合（compositio … 阅读更多

学习目标 从根本上理解 指针解决的是什么问题 明确 Go 中“值传递”与“共享修改”的边界 掌握 `& … 阅读更多

学习目标1. 理解 Go 的值语义模型（这是后续 80% Bug 的根源）2. 掌握变量声明、作用域与生命周期 … 阅读更多